Su jefe le ponía los turnos más duros y las horas que nadie quería. A sus dos compañeros no les hacía lo mismo.
Ella lo veía y no decía nada. Un día observó cómo uno de ellos le plantaba cara: sin dudar, sin disculparse, con una frase corta. El jefe cedió.
Ahí lo entendió todo: no era el jefe el problema. Era que ella nunca había aprendido a decir que no.
Hoy la contratan en todas las entrevistas que hace.
Pone límites en el trabajo sin esperar a que la situación escale.
Y en la universidad, sus exposiciones orales han subido de nota desde que sabe organizar lo que va a decir antes de abrir la boca.
Sara López Romero tiene 20 años, estudia Economía y Turismo en Palma de Mallorca y compite en debate desde el instituto. Llegó a semifinales con su equipo.
Pero cuando llegó el momento clave, el rol que le tocó era de improvisación total. Sabía argumentar, sabía investigar. Lo que no sabía era cómo decirlo: se pasó de tiempo en la contra argumentación, se quedó corta en la refutación, repitió ideas, acumuló muletillas. Su equipo perdió.
Fuera del debate, el patrón seguía: en reuniones de amigos callaba, en clase no hablaba con nadie, y en el trabajo su jefe le asignaba lo que nadie quería porque sabía que no iba a protestar.
Hasta que vio a su compañero decirle que no al jefe. Sin titubear. Y pensó: eso se aprende.
“Ser un buen vendedor te abre las puertas al mundo. Y lo más importante que hay que saber vender eres tú mismo.”
– Sara López Romero –
¿Por qué eligió ICO?
Llevaba meses agotada en el trabajo, cargando con turnos que no eran suyos y sin saber cómo parar eso.
El día que vio a su compañero plantarle cara al jefe con dos frases y sin inmutarse, se dio cuenta de que el problema no era el jefe: era que ella nunca había aprendido a ocupar su sitio.
Ese día buscó el Método ICO. No necesitaba más técnica de debate ni más conocimientos de economía. Necesitaba aprender a decir lo que pensaba sin que le temblara la voz.
Resultados logrados
La contrataron en todas las entrevistas de trabajo que hizo tras ICO, aplicando lo aprendido sobre venderse a uno mismo.
Dejó de aceptar turnos extra que no le correspondían: su jefe ya no la usa de comodín.
Sus notas en exposiciones orales mejoraron: organiza las ideas antes de hablar y sintetiza sin repetirse.
Pasó de no hablar con nadie en clase a tener amistades que describe como fuertes y reales.
Pone límites sin esperar a que la situación se vuelva insostenible, algo que antes le generaba pánico al rechazo.
Poner límites
Ahora dice que no la primera vez, sin esperar a explotar. Su jefe dejó de cargarle los turnos que nadie quería.
Venderse auténtica
Dejó de responder lo que creían que querían oír. Se presenta desde lo que es. La contrataron en todas las entrevistas.
Sintetizar bien
Organiza lo que va a decir antes de abrir la boca. Sus exposiciones en la universidad subieron de nota.
Hablar primero
Ya no espera a que alguien le dé pie. Se acerca, pregunta y arranca la conversación con cualquiera.
